Заказать звонок
Оснащение школы искусств – это создание творческой среды для развития талантов. Мы поставляем оборудование для музыкальных классов, художественных студий, театральных залов. Работаем с детскими учебными заведениями по всей России уже более 17 лет. Предлагаем готовые решения: мебель собственного производства, материалы и товары для творчества, интерактивное и проекционное оборудование. Фиксированная смета, один договор, полный цикл работ.
Профессиональное комплексное оснащение школ искусств требует особого подхода. Каждый кабинет – это уникальное пространство для творчества. Мы учитываем специфику художественного и музыкального образования. Подбираем оборудование под задачи учебного заведения. Главная цель – создать условия, в которых дети смогут раскрыть свой талант.
Работаем с образовательными учреждениями разного профиля:
Для каждого объекта разрабатываем индивидуальное решение, у нас большой каталог мебели и оборудования. Учитываем направленность школы, количество учащихся, особенности помещений. Это помогает создать комфортную среду для обучения и воспитания.
Как заказать и получить расчет? Наши контакты доступны на сайте: вы можете оставить заявку, позвонить по телефону или написать через форму обратной связи. Менеджер свяжется с вами, уточнит детали и подготовит предложение по товарам. Поможем создать пространство, в котором дети будут развиваться и творить. Оснащаем объекты по всей стране: от Москвы до Владивостока. Доставка транспортными компаниями. Монтаж своими бригадами.
Учреждение вводится в эксплуатацию или завершается капитальный ремонт – нужно быстро закрыть все зоны: музыкальные классы, художественные мастерские, хореографические залы, театральные сцены, актовые залы, лекционные аудитории, библиотеки, рекреационные пространства и зоны администрации. В числе задач – сценическое оборудование, акустические системы, специализированное освещение, информационно-навигационное оборудование, сети и инфраструктура.
Частичное обновление: замена устаревшей мебели, установка интерактивных панелей и цифровых систем, обновление музыкальных инструментов и сценического оборудования, приведение мастерских в соответствие с требованиями безопасности и стандартами ФГТ.
Музыкальные инструменты (фортепиано, синтезаторы, ударные установки, струнные инструменты), пюпитры, акустические системы, звуковое оборудование. Оснащение класса музыки требует особого внимания к акустике и качеству инструментов.
Мольберты, станки для рисования, планшеты, шкафы для хранения работ, столы для занятий. Материалы для творчества: краски, кисти, бумага, холсты. Все необходимое для декоративно-прикладного и изобразительного искусства.
Сценическое оборудование, свет, звук, костюмерные шкафы, гримерные зеркала. Оснащение залов для выступлений и репетиций. Театральное направление требует специального подхода.
Интерактивные доски, проекторы, электронные пособия, информационно-учебные системы. Современная техника помогает сделать уроки интереснее. Используем технологии для повышения качества образования.
Парты, столы, стулья, шкафы, стеллажи, вешалки. Мебель должна быть удобной и безопасной. Учитываем рост детей, эргономику, требования безопасности.
Стеллажи для книг, читальные залы, компьютеры, электронные ресурсы. Оснащение библиотеки помогает детям получать дополнительную информацию.
Программы, наборы пособий, учебные материалы.
Передаем полный комплект подтверждающих документов: паспорта на оборудование, сертификаты и декларации соответствия, гарантийные обязательства и инструкцию по эксплуатации. Помощь с подготовкой к приемке объекта.
Процесс оснащения выстроен так, чтобы вы получили результат в срок и без лишних хлопот.
Можете ли вы оснастить только одно направление, например, музыкальный класс?
Да. Работаем как с полным оснащением детских школ искусств, так и с отдельными направлениями.
Работаете ли вы со школами и детскими садами?
Да. Оснащаем государственные и частные учреждения: детские сады, школы, центры творчества. Оснащаем новые кабинеты физики, химии, биологии, математики, русского языка, истории, ОБЗР, ИЗО, робототехники, спортивные залы, кабинеты логопеда и психолога, технические классы, кабинеты начальной школы. Поставляем учебную мебель, экраны, стойки, кресла, карты, комплексы для подготовки к занятиям. Работаем в соответствии с ФГОС.
Можете ли вы помочь с подбором оборудования под бюджет?
Конечно. Изучаем ваши задачи и предлагаемое количество средств. Подбираем оптимальные решения: от эконом до премиум класса. Главная цель – качество в рамках вашего бюджета.
Что если после монтажа потребуются изменения?
Всегда идем навстречу клиентам. Если потребуются изменения – обсуждаем варианты. В рамках гарантийных обязательств устраняем недочеты бесплатно.
Можете ли вы оснастить актовый зал и сцену?
Да, мы поставляем оборудование для актового зала, сцены и репетиционных пространств. В комплект могут входить светового оборудование, звук, занавес, подиумы, гримерные зоны и мебель для артистов. При необходимости подберем решения и для небольших залов, и для большой площадки.
Мольберты, столы для рисования с регулировкой наклона столешницы, стулья, табуреты, стеллажи и полки для сушки работ, шкафы для хранения материалов.
Наборы для рисования, холсты, бумага, планшеты, гипсовые муляжи геометрических фигур, стеки, плакаты и методические пособия.<
Хореографические станки (стационарные и мобильные), настенные зеркала с защитой, маты, тренажеры для растяжки.
Скамьи, шкафы, мобильные вешалки для одежды, тумбы.
Звуковые колонки и акустические системы для сопровождения занятий.
Фортепиано, рояли, синтезаторы, скрипки, гитары, балалайки, духовые и ударные инструменты.
Микрофоны, микшерные пульты, усилители, акустические системы, пюпитры, стойки, чехлы, кресла и банкетки для пианистов.
Подиумы модульной сцены, занавесы, световое и звуковое оборудование.
Гримерные столики с зеркалами и подсветкой, вешалки для костюмов, шкафы, тумбы.
Парты, стулья, шкафы, стеллажи, тумбы для классов и кабинетов.
Офисная мебель для учительской и кабинета руководителя, мягкие диваны и пуфы для зон отдыха, скамьи и вешалки для холла и гардероба.
Переговорный этап с целью знакомства друг с другом и с условиями задачи занимает от 1 до 10 дней. На его успех напрямую влияет факт наличия в работе у Заказчика Объекта под комплектацию. Обычно это либо строящийся, либо ремонтируемый объект, чаще всего имеющий проектную документацию с разделом ТХ и положительным заключением экспертизы.
Очень важна цель потенциального Заказчика при обращении за расчетом. Расчет ради расчета, либо фокус исключительно на максимально низкой цене от Поставщика и поставку товаров группами или вариант номер два – получение совместного результата в виде в срок введенного в эксплуатацию объекта, с оптимальным, с точки зрения качества товаров и его тех. характеристик и стоимости оснащением и профессиональным сопровождением.
Мы возьмем в работу объект только при втором варианте. Нам важны наши ценности, и мы ассимилировали весь свой предыдущий опыт и реализовали его в философии подхода к своей работе. Наш бизнес – не про торговлю стульями или компьютерами, а про вклад в будущее наших детей. А отвечать за результат можно только управляя всем процессом целиком, а не его фрагментами.
И сборку, и монтаж всей поставляемой продукции мы производим собственной СЕРВИСНОЙ СЛУЖБОЙ и мы гордимся ей. У нас работают парни с большим опытом и интересом к своей работе. Количество новых задач для быстрого разрешения, с которыми они встречаются на каждом проекте, побуждает к постоянному саморазвитию и концептуальным решениям. Опыт копится, анализируется и структурируется с каждым проектом. Есть и особые обстоятельства – крайне удаленные объекты. Например, в Республике Саха или в странах ближнего зарубежья, или экстремально короткий срок на монтажные работы, при которых в команду к нашим ребятам встают «вольнонаемные» помощники. Результатом их работы, контролем за техникой безопасности, дисциплиной и качеством управляет исключительно наш Начальник участка и парни из штатной команды Сервисной службы «СоюзПоставки».
Такое происходит гораздо чаще, чем вы думаете, задавая этот вопрос. При ведении проектов комплексно, не запланированных ситуаций, с которыми нам приходилось сталкиваться достаточно много. Если называть вещи своими именами – на каждом проекте. Для решения у нас есть масса инструментов, опыт и креатив. Например, одна из базовых ценностей всей нашей команды – ФОКУС НА РЕЗУЛЬТАТ. Мы всегда держим в уме конечную цель, объективно замечаем и учитываем реальность вокруг себя и планомерно совершаем действия по ее достижению. Не переключаясь на обстоятельства. Тогда и не надо уже решать конкретный вопрос – что делать, если… Берем и делаем, РЕШАЕМ И ДОСТИГАЕМ.
Настолько глубоко, чтобы нести ответственность за конечный результат. Чтобы объект был принят комиссиями, отвечал требованиям законодательства РФ, а Заказчику не пришлось взрывать пол и заводить коммуникации за неделю до праздничного открытия Губернатором.
Потому что МЫ ПРОДАЕМ РЕШЕНИЕ. Сначала его изобретаем, затем защищаем и реализуем в жизнь. Мы, по сути «единое окно» для своего Заказчика. Берем 100% ответственности. И бережно «ведем за руку» к цели.
В мире сформировался общий тренд на «единое окно», большой запрос на системность. Это хорошо видно на примере интегративного направления в медицине. Теперь врачи обучаются смотреть на организм, как на целое, открывают все новые и новые взаимосвязи, а не линейные цепочки причина-следствие. Результат для здоровья получается качественно иной, и, безусловно, там, где проблема глубинная, подключают высококлассного врача-специалиста, с опытом решения именно этой проблемы. Он инициирует, побуждает к верным действиям, обозначает направление в рамках возможных вариантов и объединяет это в стратегию, все равно основной врач, который ведет пациента в интегративном подходе.
Мы работаем абсолютно в той же парадигме – смотрим на проект, как на целое, не занимаясь реконструкцией отельных классов, залов, спален, номеров, потому что не управляем тем, частью какого целого они будут являться. Потому что продать стулья, значит просто продать «какие-нибудь» стулья, а дальше – повезет/не повезет.
Мы много раз наблюдали, как там, на финишной прямой, перед сдачей объекта и подготовке его к вводу в эксплуатацию, совсем не весело. И, либо у тебя есть рука помощи, либо ты разбираешься, почему у тебя именно эти стулья. Причем, и за себя разбираешься и за «тех 115 парней», что поставляли разный товар и оказывали всевозможные услуги в разные сроки длинного пути к финишу.
Тут очень хорошо подходит старая русская пословица «Один в поле не воин».
Мы давно отказались от такой терминологии в своей работе, потому что когда мы говорим о поставках мебели, оборудования и сопутствующих товаров на объект, то это большой этап работы над проектом, и он напрямую зависит от многих факторов, на которые влияем не мы. Например, к какому сроку должен быть сдан объект, какая его строительная динамика, как она коррелирует с конечным сроком сдачи, какие помещения мы должны оснастить в первую очередь для прохода принимающих комиссий и тд.
В конце концов, мы бы уточняли, о какой группе товаров в вопросе идет речь? Монтируемой или не монтируемой, мелкоштучной или крупногабаритной?
Есть сильно усредненные данные, просчитанные нами на разные типы объектов. Например, садик на 200 мест можно «сделать» за 2 месяца, при крайне благоприятных условиях на стройке и при приемке -объект готов, отделка закончена, никакие иные работы не ведутся, эксплуатация сформирована, т.е. штат нанят, заинтересован, сроки фиксированы, и в них заинтересованы все участники процесса.
Как видите, все начинается от обратного – к какому сроку готовим объект, каким временем располагаем, что можем предложить именно под эту задачу и бюджет и так далее…
Нет. И даже пытаться не будем. Потому что, если вас интересует аспект максимально низкой цены, как базовый критерий – вы не наш клиент, а мы не ваш поставщик.
«Размышляла я тут однажды, что за зверь такой – идеальный клиент? А всё, как в джунглях. Первое и главное – «мы с тобой одной крови». То есть, ценности у нас схожие. Не денег сэкономить и сделать кое-как, а сделать максимально хорошо в тех ресурсах, которыми мы располагаем. И, помня, для кого мы это делаем. Дети и бюджет – эти два слова важные в равной степени при реализации проектов. Второе – партнерство. Мы не одинаковые, но мы равные. Не один обслуживает другого, а два равных партнера вносят каждый свой вклад в одно общее дело. Третье – адекватность. «Бесплатно, быстро и в итальянском качестве» бывает только в сказках. В реальности, при таких вводных на выходе – бывает же такое фантастическое непотребство. А это не то, ради чего мы приходим на работу и закатываем рукава. Такой портрет тремя мазками получается». Фомина Елена
